Декан FLAS. Кандидат филологических наук, организатор и бывший декан факультета свободных искусств и наук МВШСЭН «Шанинки»
Соучредитель FLAS. Директор сети школ Adriatic, основатель образовательной компании Edumonte, соучредитель Благотворительного фонда беженцев Pristanište
Директор и соучредитель FLAS в Черногории.
10 лет возглавлял Школу медиакоммуникаций
ИОН РАНХиГС
«Я работаю с программами
liberal arts and sciences с 2006 года.
Помогла открыть такой факультет
в Шанинке. Это давало мне надежду,
что мы делаем прекрасное и полезное дело, но, увы, эти программы сейчас переживают трудные времена.
Мы считаем, что выбор в образовании — это очень важно. И хотим показать студентам в Черногории разные форматы обучения, дать им возможность быть соавторами учебного плана. Мы ждем студентов, которые готовы разделить с нами ответственность за свое обучение, хотят учиться в международной
среде и умеют ставить перед собой образовательные цели. А мы будем вместе с ними искать пути движения
к ним. Для этого у нас есть огромный опыт и лучшие преподаватели».
«Открытие в последние годы программ Liberal Arts в России и их популярность среди абитуриентов показывает,
что эта модель нужна современной молодежи. Надеюсь, что интерес
к обучению на программе Liberal
Arts на Балканах будет не меньше.
Я уверен, что наша команда вместе
со студентами создает будущее, никому его не навязывая. FLAS поможет всем нашим выпускникам определить сценарии личного пути и сформировать образ будущего своего поколения, независимо от того, в каких странах
им придется жить и работать».
Черногорский политолог, соучредитель FLAS
Филолог, координатор FLAS
«Свободное образование — важный элемент развития любой страны.
Я считаю, что появление факультета Liberal Arts & Sciences — прекрасная возможность для Черногории стать новым центром свободного образования на карте Европы.
В нашей стране сейчас находится высоко профессиональная команда преподавателей и администраторов
с многолетним опытом работы
в системе liberal arts, и она готова
им делиться. Это может стать важным вкладом как в образовательную,
так и социальную сферу».
Социолог, преподаватель FLAS
«Попав в этот проект и его команду, я часто думаю, как было бы здорово поступить в свое время на Liberal Arts! Это модель, где за свободу выбора не надо бороться, где с самого начала студенту готовы помочь найти его образовательный путь, а не навязать тот, который предполагается системой.
Я верю, что вместе мы сможем дать возможность студентам из разных стран учиться по модели Liberal Arts в Черногории».
«Отношения человека с окружающим миром покоятся на двух прямо
противоположных основаниях: любопытстве и страхе. Новое, неизвестное, иное увлекает
и захватывает нас, но в то же время
и озадачивает, настораживает, вызывает отвращение. Без преодоления этого страха невозможно никакое развитие,
в том числе личное и профессиональное. Университет, построенный по принципу liberal arts – это идеальная среда для избавления от страха. Вы свободно выбираете из широкого набора курсов, который не ограничен пределами одной профессии или научной дисциплины, одновременно осваиваете очень разноплановые навыки и идеи».
Автор-разработчик системы тьюторского сопровождения программ liberal arts
в российских университетах (МВШСЭН, РАНХиГС), руководитель отдела тьюторского сопровождения FLAS
Журналист, кандидат филологических
наук, бывший декан факультета Медиакоммуникаций МВШСЭН (“Шанинки”)
и зав.кафедрой теории и практики Медиакоммуникаций ИОН РАНХиГС,
член рабочей группы FLAS
«Я 14 лет работала в команде, создавшей с нуля факультет
и программу Liberal Arts РАНХиГС,
была заместителем декана и старшим преподавателем в МВШСЭН и РАНХиГС. Разработала и внедрила систему тьюторского сопровождения бакалавров, которую мы улучшим
для нового факультета в Черногории. Каждому студенту нужна возможность самостоятельно выбирать свой образовательный путь, и очень важно, чтобы в нужный момент рядом был профессиональный собеседник – тьютор, который поможет
в самоопределении и принятии
важных решений. И такая опция
будет у каждого студента FLAS».
«Черногория и Балканы в целом,
кажется, — идеальное место для развития свободного образования. Здесь есть романтика и ощущение открытости всему миру, достижимости любой точки. Балканы могут стать стартовой площадкой для многих студентов из Восточной Европы
и других стран. Сейчас здесь кипит жизнь, зарождается много новых проектов в разных сферах. Именно бакалаврская модель Liberal Arts and Sciences идеально соответствует месту, времени и задачам, которые ставят перед собой юные люди
в трудную эпоху. Мы собрали команду суперпрофессионалов, которые увлечены своими научными исследованиями и имеют огромный опыт преподавания, создания своих школ и совместной работы
со студентами».
«Черногория — страна с огромными
и часто недооцененными возможностями. Я искренне
рад вносить свой вклад в развитие образования здесь. Очень надеюсь, что наш факультет станет местом, объединяющим лучших преподавателей и заинтересованных студентов, местом, в котором академические знания наполнены духом свободы. Мне очень близка концепция Liberal Arts, в которой студент сначала получает широкое образование, а потом уточняет индивидуальную траекторию, исходя из своих интересов. Оглядываясь назад, я жалею, что во время обучения в университете у меня не было возможности учиться на таком факультете».
Черногорский политолог, соучредитель FLAS
«Свободное образование — важный элемент развития любой страны.
Я считаю, что появление факультета Liberal Arts & Sciences — прекрасная возможность для Черногории стать новым центром свободного образования на карте Европы.
В нашей стране сейчас находится высоко профессиональная команда преподавателей и администраторов
с многолетним опытом работы
в системе liberal arts, и она готова
им делиться. Это может стать важным вкладом как в образовательную, так
и социальную сферу».
«Свобода человека начинается со свободы его выбора, а свобода выбора — со свободы мысли. Мы в Liberal Arts считаем, что высшее образование — не только про набор навыков в тех или иных областях, но еще про саморазвитие, умение независимо думать, принимать решения и ответственность
за самих себя. И с радостью ждем всех,
кто хочет свободно учить и учиться».
«Отношения человека с окружающим
миром покоятся на двух прямо
противоположных основаниях: любопытстве и страхе. Новое, неизвестное, иное увлекает и захватывает нас, но в то
же время и озадачивает, настораживает, вызывает отвращение. Без преодоления этого страха невозможно никакое развитие,
в том числе личное и профессиональное. Университет, построенный по принципу liberal arts — это идеальная среда для избавления от страха. Вы свободно выбираете из широкого набора курсов, который не ограничен пределами одной профессии или научной дисциплины, одновременно осваиваете очень разноплановые навыки и идеи».
Декан FLAS. Кандидат филологических наук, организатор и бывший декан факультета свободных искусств и наук МВШСЭН «Шанинки»
«Я работаю с программами liberal arts
and sciences с 2006 года. Помогла открыть такой факультет в Шанинке. Это давало
мне надежду, что мы делаем прекрасное
и полезное дело, но, увы, эти программы сейчас переживают трудные времена.
Мы считаем, что выбор в образовании —
это очень важно. И хотим показать студентам в Черногории разные форматы обучения, дать им возможность быть соавторами учебного плана. Мы ждем студентов, которые готовы разделить
с нами ответственность за свое обучение, хотят учиться в международной среде
и умеют ставить перед собой образова-тельные цели. А мы будем вместе ними искать пути движения к ним. Для этого
у нас есть огромный опыт и лучшие преподаватели».
Директор и соучредитель FLAS в Черногории.
10 лет возглавлял Школу медиакоммуникаций
ИОН РАНХиГС
«Открытие в последние годы программ Liberal Arts в России и их популярность среди абитуриентов показывает, что эта модель нужна современной молодежи. Надеюсь, что интерес к обучению
на программе Liberal Arts на Балканах
будет не меньше. Я уверен, что наша команда вместе со студентами создает будущее, никому его не навязывая.
FLAS поможет всем нашим выпускникам определить сценарии личного пути
и сформировать образ будущего своего поколения, независимо от того, в каких странах им придется жить и работать».
Автор-разработчик системы тьюторского сопровождения программ liberal arts
в российских университетах (МВШСЭН, РАНХиГС), руководитель отдела тьюторского сопровождения FLAS
Соучредитель FLAS. Директор сети школ Adriatic, основатель образовательной компании Edumonte, соучредитель Благотворительного фонда беженцев Pristanište
«Я 14 лет работала в команде, создавшей
с нуля факультет и программу Liberal Arts РАНХиГС, была заместителем декана
и старшим преподавателем в МВШСЭН
и РАНХиГС. Разработала и внедрила систему тьюторского сопровождения бакалавров, которую мы улучшим для нового факультета в Черногории. Каждому студенту нужна возможность самостоятельно выбирать свой образовательный путь, и очень важно, чтобы в нужный момент рядом был профессиональный собеседник – тьютор, который поможет в самоопределении
и принятии важных решений. И такая
опция будет у каждого студента FLAS».
Журналист, кандидат филологических
наук, бывший декан факультета Медиакоммуникаций МВШСЭН (“Шанинки”)
и зав.кафедрой теории и практики Медиакоммуникаций ИОН РАНХиГС,
член рабочей группы FLAS
«Черногория и Балканы в целом,
кажется, — идеальное место для развития свободного образования. Здесь есть романтика и ощущение открытости всему миру, достижимости любой точки. Балканы могут стать стартовой площадкой для многих студентов из Восточной Европы
и других стран. Сейчас здесь кипит жизнь, зарождается много новых проектов в разных сферах. Именно бакалаврская модель Liberal Arts and Sciences идеально соответствует месту, времени и задачам, которые ставят перед собой юные люди
в трудную эпоху. Мы собрали команду суперпрофессионалов, которые увлечены своими научными исследованиями и имеют огромный опыт преподавания, создания своих школ и совместной работы
со студентами».
«Черногория — страна с огромными
и часто недооцененными возможностями.
Я искренне рад вносить свой вклад
в развитие образования здесь. Очень надеюсь, что наш факультет станет местом, объединяющим лучших преподавателей
и заинтересованных студентов, местом,
в котором академические знания наполнены духом свободы. Мне очень близка концепция Liberal Arts, в которой студент сначала получает широкое образование, а потом уточняет индивидуальную траекторию, исходя
из своих интересов. Оглядываясь назад,
я жалею, что во время обучения
в университете у меня не было возможности учиться на таком факультете».
Филолог, координатор FLAS
«Свобода человека начинается со свободы его выбора, а свобода выбора — со свободы мысли. Мы в Liberal Arts считаем, что
высшее образование — не только про
набор навыков в тех или иных областях,
но еще про саморазвитие, умение независимо думать, принимать решения
и ответственность за самих себя.
И с радостью ждем всех, кто хочет
свободно учить и учиться».
Социолог, преподаватель FLAS
«Отношения человека с окружающим
миром покоятся на двух прямо
противоположных основаниях: любопытстве и страхе. Новое, неизвестное, иное увлекает
и захватывает нас, но в то же время
и озадачивает, настораживает, вызывает отвращение. Без преодоления этого страха невозможно никакое развитие,
в том числе личное и профессиональное. Университет, построенный по принципу liberal arts — это идеальная среда для избавления от страха. Вы свободно выбираете из широкого набора курсов, который не ограничен пределами одной профессии или научной дисциплины, одновременно осваиваете очень разноплановые навыки и идеи».